Webcasts (14)

Formando cidadãos na sociedade da informação

Como fazer com que a cidadania seja uma realidade na sua escola?


1200 11/03/2020

Fórum Ler e Pensar

Veja a agenda completa do Fórum Ler e Pensar


1599 11/03/2020

A Escola na Idade Mídia

A Escola na Idade Mídia: Educação Midiática e Pensamento Crítico


810 12/03/2020

Memes, cibercultura e podcasts

Memes, cibercultura e podcast: novas linguagens na escola e práticas educomunicativas


731 12/03/2020

BNCC e educação midiática

BNCC e educação midiática: uma abordagem muito além das fake news


558 13/03/2020

Inovação na Educação e Gamificação da Aprendizagem

Como a aprendizagem criativa, lúdica e significativa pode apoiar a resolução de problemas complexos e nossa participação num mundo em transformação digital?


515 13/03/2020

Como motivar crianças/jovens para gostarem de ler/aprender?

As descobertas mais avançadas da ciência. Combinação de estratégias diferentes. Prós e contras das tecnologias digitais e dos jogos. O papel dos pais.


518 14/03/2020

Desafios para Adoção da Aprendizagem Criativa no Brasil

Desafios para Adoção da Aprendizagem Criativa no Brasil.


452 14/03/2020

Educomunicação na infância: além da linguagem verbal

Você vai aprender como experiências educomunicativas na infância, especialmente no período pré-escolar, podem, por meio da ludicidade, criar espaços de voz, valorizando o protagonismo dos pequenos e sua atuação no próprio território.


397 15/03/2020

Educação Midiática e BNCC

Educação Midiática e BNCC - Convergências na prevenção e combate ao (ciber)bullying


430 15/03/2020

A Educomunicação como condição para o pleno êxito da BNCC

A palestra tomará como base as experiências em desenvolvimento no Brasil, América Latina e Europa, sinalizando a sintonia da prática Educomuncativa com as metas da UNESCO, em nível mundial, e da BNCC, em nível nacional.


455 16/03/2020

Tecnologias para autoria e colaboração na Educação

A palestra tem como objetivo provocar uma reflexão sobre o uso de tecnologias na educação e inspirar novas abordagens para uma prática de autoria e colaboração em rede.


466 16/03/2020

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